Educación Primaria

CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DE LA ETAPA DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN EL H2M

El paso de la etapa de Educación Infantil a Primaria, o la incorporación al centro de alumnos que ya cursan Primaria, genera algunas preguntas por parte de las familias.

En Educación Primaria combinamos libros de texto, con pequeños trabajos de investigación, realización de proyectos y aprendizaje colaborativo.

A través de los siguientes enlaces podréis informaros de las características básicas del enfoque de la Educación Primaria en nuestro centro.

En el mes de septiembre también se informarán los grupos de 1º de Primaria, una vez se haya procedido a la reagrupación de los alumnos siguiendo los mismos criterios de composición de grupos que en el nivel de 3 años (cuando se incorporaron al centro) y contemplados en las Normas de Organización y Funcionamiento del colegio.

Se informarán cuestiones de carácter organizativo, habituales a comienzo de curso escolar, antes del inicio del periodo lectivo.

Áreas de la Educación Primaria

   Ciencias de la Naturaleza (se imparte en inglés)

   Ciencias Sociales (se imparte en inglés de 1º a 3º)

Lengua Castellana y Literatura

Matemáticas

   Lengua Extranjera (se imparte en inglés)

Educación Física (se imparte en inglés de 4º a 6º)

Religión o Valores Sociales y Cívicos, a elección de los padres o tutores legales

   Educación Artística (se imparte en inglés el área de Plástica)

Finalidad de la Educación Primaria

La finalidad de la Educación Primaria es facilitar a los alumnos los aprendizajes de la expresión y comprensión oral, la lectura, la escritura, el cálculo, la resolución de problemas y la geometría, la adquisición de nociones básicas de la cultura, y el hábito de convivencia así como los de estudio y trabajo, el sentido artístico, la creatividad y la afectividad, con el fin de garantizar una formación integral que contribuya al pleno desarrollo de su personalidad y de prepararlos para cursar con aprovechamiento la Educación Secundaria Obligatoria. La acción educativa en esta etapa procurará la integración de las distintas experiencias y aprendizajes de los alumnos y se adaptará a sus ritmos de trabajo.

Síntesis del ámbito curricular de Educación Primaria

El colegio oferta actualmente todos los niveles de Educación Primaria.

La Educación Primaria es quizás la etapa más importante de la enseñanza. Una Enseñanza Primaria de calidad es fundamental para el éxito escolar. Es necesario, por tanto, que los alumnos adquieran en esos primeros años los conocimientos y las destrezas que les permitan profundizar posteriormente, en el estudio de las diferentes disciplinas.

Debe buscarse desde los primeros años, el dominio de la lengua oral y escrita y el de la aritmética y la geometría, a fin de que los alumnos adquieran unos fundamentos sólidos. De ahí que, sobre todo, en los tres primeros cursos, la enseñanza se centre en la adquisición de las destrezas lingüísticas y matemáticas.

El conocimiento de lenguas extranjeras es un instrumento esencial en la formación. Particularmente, el conocimiento de la lengua inglesa ofrece nuevas oportunidades en una sociedad abierta y globalizada. Se introducirá progresivamente desde el primer año poniendo el énfasis en las destrezas de comprensión auditiva y expresión oral. Al finalizar la Educación Primaria, los escolares deben alcanzar un nivel A1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER).

El estudio de los contenidos de Geografía y de Historia incluidos en el área de Ciencias Sociales contribuirá a que los escolares sitúen en el espacio y en el tiempo hechos y personajes clave de la historia y de la cultura de España.

El estudio de las Ciencias de la Naturaleza, junto con el de las Ciencias Sociales, ha de permitir que los alumnos de doce años adquieran los conocimientos mínimos que, después de seis años de escolarización obligatoria, les permitan desenvolverse con soltura en la naturaleza y familiarizarse con aspectos culturales básicos que, posteriormente, les permitan leer, estudiar y profundizar en conocimientos más elevados.

La Educación Física es importante para la adquisición de hábitos de vida activa y saludable en los primeros años de escolarización. Entre estos hábitos, necesarios para alcanzar un desarrollo físico de carácter integral, el de la práctica deportiva tiene especial relevancia. El deporte, tanto individual como en equipo, ayuda, además, a fomentar la disciplina, la fuerza de voluntad, el espíritu de superación y colaboración y el respeto a las normas y reglas del juego.

Es aconsejable iniciar la Educación musical de los niños a través del canto, ya que el canto es la manera más natural de hacer música. A través del canto los alumnos pueden acceder a la práctica de la música de cualquier época y estilo.

El uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación permite enriquecer la metodología didáctica y supone un valioso auxiliar para la enseñanza.